幼儿园科学炎热的夏天PPT课件教案图片参考教案

活动目标　　1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。　　2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。　　3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们

活动目标 1 、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。 2 、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。 3 、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。 1. 活动准备趣味练习：夏天的物品 活动过程 一、导入 教师：小朋友都喜欢听故事，现在老师给你们讲一个《小狗不热了》的故事，小朋友喜欢吗？ 教师讲故事《小狗不热了》 二、展开 1. 认识夏天的基本特征 教师：小朋友们，刚才老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子， 一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？ () 夏季 1 （）你们知道现在是什么季节了吗（夏季） 2 （）你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？ 夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？ （自由讨论） 小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了， 昆虫多了，树叶也更茂密了。 2. 让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。 1 （）如果我们现在在院子里跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？ 谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么热？ 2 （）小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞， 2 下午点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。 3. 引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快？ 1` （）小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢？ 比如你吃什么能凉快一些？ 你怎样做能使自己凉快一些？ ” 和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。 2 （）幼儿讲述想出的凉快的办法。 . 三结束 1. 引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。 2. 趣味练习：夏天的物品 让幼儿了解夏天的物品有什么。 让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀！