完整word版北师大版三年级下册数学找规律教学设计

北师大版三年级下册数学《找规律》教学设计 榆树市弓棚镇武龙水泉小学蔡文君 教学目标： 1、引导学生探索乘数是整十数的乘法计算方法。通过理解算理，发现规律，总结计算方法。 2、能熟练进行乘数是整十数的乘

北师大版三年级下册数学《找规律》教学设计 榆树市弓棚镇武龙水泉小学蔡文君 教学目标： 、引导学生探索乘数是整十数的乘法计算方法。通过理解算理，发 1 现规律，总结计算方法。 、能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际 2 问题。 、在数学情境中，探索、发现乘法的运算规律，培养发现问题和提 3 出问题的能力。 教学重点： 、探索乘数是整十数的乘法计算规律，理解整十数乘法算理。学 1 、探索、发现乘法的运算规律 2 教学难点： 探索、发现乘法的运算规律四、 教学过程： （一）复习旧知 师：听说我们班的同学计算特别快，我们比试比试？ 4×9 9×7 12×4 5×11 33×3 15×6 生开火车对答案。师：乘法算式各部分的名称你们还记得吗？我们 一起回忆一下，乘数，乘数，积。（板书） （二）引入新知