2019-2020年中考生物《被子植物的一生》复习教学设计

2019-2020年中考生物《被子植物的一生》复习教学设计一．考纲要求1.了解种子萌发的条件和过程2.了解芽的发育和根的生长过程3.理解开花和结果的过程4.探究种子萌发的条件二．教学过程（一）课前布置

2019-2020年中考生物《被子植物的一生》复习教学设计 一．考纲要求 1.了解种子萌发的条件和过程 2.了解芽的发育和根的生长过程 3.理解开花和结果的过程 4.探究种子萌发的条件 二．教学过程 （一）课前布置 1．布置让学生提前完成第6讲的全部内容并批改并订正。 2．检查学生完成情况，收集学生错题。 （二）构建知识体系 1．小组复习：一起说说复习提纲 2．引导学生构建知识体系并理解和识记：从被子植物的发生、发展到结果 （1）种子的萌发 种子萌发的条件 与种子萌发条件有关的实验及实验设置的注意事项 种子萌发的过程 （2）植株的生长 根、茎、叶的生长、分裂和分化，理解结构与功能相适应的特点 植物生长需要的营养物质，联系合理施肥及无土栽培 （3）开花和结果 花的主要结构 传粉、受精的过程 子房的发育 3.能力提升：解曲线题、表格题的技巧 （三）巩固练习 1.完成学案中练习 2.当堂评讲。 三．板书设计 四．教后反思 1．本节课还可以一上来就先把一生的主线构建出来，再把每个过程的细节进行复习， 再现。 2．本节课的能力提升还不到位，可用学案中的两道曲线题进行分析指导，把能力落实 到位。