关于《母鸡》的教学反思

关于《母鸡》的教学反思 关于《母鸡》的教学反思 　　身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是精心的关于《母鸡》的教学反思，欢

关于《母鸡》的教学反思 关于《母鸡》的教学反思 身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，对教学中 的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是 精心的关于《母鸡》的教学反思，欢迎大家分享。 “母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释 从未有过终止。《母鸡》，老舍的另一篇佳作，通过描写对母鸡看法 的变化，表达了 ___对母爱的赞颂之情。在体会 ___由讨厌到敬佩的 情感过程中，紧扣文章的情感主线引导学生把握 ___的情感来梳理文 章的脉络，学生的学习目标进一步的被明朗，学便有了针对性。文章 的布局和教材的处理事实上是有异曲同工之趣的：讲究有详又略，详 略得当。讲学习感悟 ___对母鸡的讨厌部分时，放在了整个文本的大 背景去体验，这事实上也是 ___写作手法的体现：欲褒先贬、欲扬先 抑、欲擒故纵。故在此环节的处理上无过分的张扬，为体验后面的主 情感“母爱”埋下了伏笔，并进一以贯之。最后让学生在“品析词 句，体会情感”的学法指导下，在朗读感悟母鸡对鸡雏的平凡细节中 自然地联想到生活的场景，层层推进，勾起对“母爱”的回忆，从而 揭示出：母亲是伟大的，一位母亲必定是一位英雄的文本主题。 和谐的课堂氛围有待进一步的思考，虽然讲解思路清晰，但学生 参与性不强。由于让学生回答问题时过于犹豫，延误了时间显得有些 拖沓；朗读的指导与训练要在平时花功夫和落实。 9月21号接到通知，25号有任务。不但要下城来听课，还要自己 准备好这节课，随时有可能上台作课。然后，我就开始紧张了，语文