《亲爱的爸爸妈妈》教学设计2

《亲爱的爸爸妈妈》教学设计2训练重点： 理解文章中心，体会重点语句的含义。 教学方法： 本文是对法西斯的控诉词，抓住一组组矛盾统一的事物进行分析探究。（历史——现实，美丽——沉重，忏悔——狡

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 《亲爱的爸爸妈妈》教学设计 训练重点： 理解文章中心，体会重点语句的含义。 教学方法： 本文是对法西斯的控诉词，抓住一组组矛盾统一的事物进行分析探究。（历史 —————————— 现实，美丽沉重，忏悔狡辩，引文正文，人性的呼唤罪恶的枪 声） 课时安排：一课时 步骤： １、导入 朗读课外文章《致命的母爱》，让学生谈体会。 致命的母爱 ,,, 敌兵冲进民宅以枪口对准男主人的胸膛命令女主人拿出仅存的食物并占据了 他们唯一的房间。 夜深了，精疲力尽的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容 的敌兵身上。 “ 都是人子啊！才十七八岁，还不全懂事呢！在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣 ” 服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。瑟缩在墙角的 “ 女主人突然想起自己离家的孩子，一股母爱和同情油然从心底升起，夜里多冷， ” 那孩子的军毯居然滑落了！ 女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡 梦。 “” 你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢！女主人弯下身，拾起军毯为年轻人 盖上。 突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿 透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。 接着又一声枪响，冲过去援救的男主人也倒在了血泊中。 “”“ 这女人居然想暗算我！年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，妈啊！幸亏我被惊醒， ” 也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了！ 感慨：文章将伟大的母爱放在战争面前，让罪恶的战争撕碎了温馨的人间至情， 读后令人惊心动魄。世间不能再有战争和屠杀了！ 1 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------