语文课外活动是兴山的乐土(教学论文)

语文课外活动是兴山的乐土(教学论文)语文课外活动是兴山的乐土(教学论文)常言说得好，好之者不如乐知者，这就要求教师在寓教于乐中落实好教学目标，即把学生由“苦学”引向“乐学”。通过教学实践，我越来越

语文课外活动是兴山的乐土(教学论文) 语文课外活动是兴山的乐土(教学论文) 常言说得好，好之者不如乐知者，这就要求教师在寓教于乐 中落实好教学目标，即把学生由“苦学”引向“乐学”。通 过教学实践，我越来越认识到，语文课外活动是学生的乐土。 语文课外活动不仅让学生在快乐中增长知识，而且能丰富学 生生活，开拓学生视野，激发学生的学习兴趣，加深学生的 语言体验，能张扬学生的个性，还能提高学生的综合素质。 让学生走出校园，亲近大自然，感悟大自然。我曾多次带领 学生游历家乡的山山水水，每次学生都若脱笼之鸟，高兴的 欢呼雀跃，大有久在樊笼里，复得返自然之感。学生在探访 山川的过程中，聆听到了阵阵松涛，那气势让学生震撼，倾 听泉水的叮咚的乐章，那节奏那韵律、那音色让学生耳目一 新，谛听飞禽走兽的啼鸣，让学生感受自然和谐。学生被美 丽的山川陶醉，情不自禁吟诵古人描述山水的诗文。学生从 游历中获取描绘山水的作文的第一手好材料，增强了对祖国 山川的热爱之情，学生还学到了许多做人的道理，当同学们