人教版小学语文五年级上册狼牙山五壮士教学设计

《狼牙山五壮士》教学设计一、板书课题，理解题意 1、从《狼牙山五壮士》这个课题中，我们知道了什么？  2、为什么不用“战士”，而用“壮士”？五壮士“壮”在哪里？（这个问题的论要充分一些，如壮的含义、