中班健康领域《小熊拔牙》

中班健康领域《小熊拔牙》活动目标：理解故事内容，并能进行简单的复述。通过活动，知道要保护牙齿、保持口腔卫生。喜欢健康领域活动。活动准备：小熊拔牙挂图一套。小熊手偶或玩具一件。小熊头饰、医生帽子、医生的

中班健康领域《小熊拔牙》 活动目标： 1、 理解故事内容，并能进行简单的复述。 2、 通过活动，知道要保护牙齿、保持口腔卫生。 3、 喜欢健康领域活动。 活动准备： 1、 小熊拔牙挂图一套。 2、 小熊手偶或玩具一件。 3、 小熊头饰、医生帽子、医生的药箱及相应工具。 活动重难点： 重点：理解故事内容，并能进行简单的复述。难点：通过活动，知道要保护牙齿、保持口 腔卫生。 1 活动过程：、欣赏故事表演：小熊拔牙。边放音乐，教师边表演故事。帮助幼儿理解故事 内容，使幼儿知道应如何保护牙齿。 2、 提几个简单的问题：故事的名称是什么？小熊最爱吃什么？它为什么要拔牙？ 3、 帮助幼儿理解保护牙齿的重要性：如，什么时间刷牙，应该怎样刷？想吃甜食怎么办？ 什么时候吃？吃完应该怎么办？ 4 、与老师一起简单复述故事情节。 5 、指导幼儿进行情境表演：一名幼儿扮演小熊，一名幼儿扮演医生，教师复述故事，幼儿 进行表演。 6 、引导幼儿进行迁移性讲述，除了爱护牙齿，还要爱护哪些部位？眼睛、耳朵、鼻子、四 肢等，怎样爱护它们嫩？简单了解如何保护身体器官。（如眼睛看书的时候要在光线明亮的 地方，姿势要端正；不用硬的东西抠耳朵；比把东西塞进鼻孔里等。） 活动延伸： 1、 在日常生活中多提示幼儿漱口、刷牙、注意口腔卫生。 2、 《小熊拔牙》故事表演。 3 、有关儿童安全、健康故事的分享。 附故事 “ 熊妈妈去上班，小熊一个人在家里玩耍。临走前，妈妈对爱吃甜食的小熊说：妈妈不在家， ....” 你要洗洗脸，刷刷牙，不自己拿饼干，不自己吃甜瓜。。。小熊痛痛快快地答应了妈 妈的话。小熊洗了洗脸，理了理头发，就是不想刷牙，不刷就不刷吧。小熊想起家里甜甜的 饼干，可是已经答应妈妈不吃它。找到一罐甜甜的蜂蜜，好像妈妈没说它，果酱呢，也可以 尝一下。小熊拿出了盘子，盛一盘蜂 , 蜜，盛一碗果酱一口一口地吃干净。啊！好甜啊！甜到舌头根底儿，甜到牙齿根儿！咦？ 怎么变酸啦？哎呀呀！甜变酸，酸变疼。 哎吆！哎吆！疼地小熊直叫唤！ “ 兔大夫正好从这儿过，听见了小熊的叫喊声，连忙走进小熊的家。小熊张开嘴，让我看一 ”“” 看！你这个牙齿真不好，得补一补，你这个牙齿也不行，得换一换！兔大夫拿出针管打麻药， “” 然后有拿出钳子，要把小熊的牙拔掉。一二三！小熊的牙齿太大，兔大夫用力往外拔。小 “”“”“ 熊疼得眼泪往外冒。小熊的牙齿终于拔掉了，擦上点儿药。你的牙齿还疼吗！不疼了！以后 ”“”“ 要好好保护你的牙齿，要不一个一个的都烂掉！怎么保护它们呢？不能吃那么多的甜食，不 ” 偷吃饼干，不偷吃蜂蜜，每天要把牙齿刷几遍，早一遍，晚一遍，里里外外都刷遍！小熊 不 想让自己的牙齿都拔完，所以从那以后，他记住了妈妈和兔大夫的话，不吃那么多的甜食，