中班数学公开课教案《6以内的序数》

中班数学公开课教案《6以内的序数》 中班数学公开课教案《6以内的序数》　　设计意图：　　在日常教学中发现，将数学知识渗透到日常生活中以及教学形式、操作材料的适当改变能给枯燥的数学游戏活动带来勃勃