小学语文低年级看图写话教学策略

小学语文低年级看图写话教学策略 　　作者/万晓艳 　　【摘要】 　　看图写话是启蒙环节内一种锻炼，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，有利于培养和提高儿童的认识能力和表达能力。本文提出