九年级语文上册 专题22 唐雎不辱使命（讲）（基础版，教师版）（新版）新人教版

【学习要点】1．积累文言词语，识记文学常识。2．多种形式的对比和衬托来刻画人物的方法。 【背景介绍】公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭，其余的赵、燕、齐、 楚，在连年不断的

【学习要点】 1．积累文言词语，识记文学常识。 2．多种形式的对比和衬托来刻画人物的方法。 【背景介绍】 公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭，其余的赵、燕、齐、楚，在连年 不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙了，又过了几年，秦就统一了天下。安陵国是魏国的附庸 小国。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦国想用诈骗手段吞并安陵，于是安 陵君就派唐雎到秦国谈判。“士”，中国古代社会中有一定身份地位的特定社会阶层后演变为对知识分 子的泛称。春秋时代，各国之间征战不休。“士”的地位也出现上升或下降，有些卿大夫为扩大影响，巩 固地位，设法招揽“士”以张声势。很多士便投靠到他们那里。战国时代，争霸和兼并战争更为剧烈，于 是游说之士应运而生，他们穿梭于各国间充当说客。 ☆温故知新☆ 【自主学习】 1．注音。 雎()怫()跣()抢()祲()缟()傀()挠() 2．请同学们说出下列词语的意思。 加惠： 怫然： 休祲： 色挠： 免冠徒跣： 谢： 谕： 3．找出文章中的通假字。 (1)秦王不说 (2)故不错意也 1