2019-2020年九年级化学上册 2.1 空气（第1课时）导学案（新版）新人教版

2019-2020年九年级化学上册 2.1 空气（第1课时）导学案（新版）新人教版学习目标：1． 通过“测定空气里氧气含量”实验，练习实验操作、观察和分析推理能力；2.记住空气中的各种组成成分及其含量

2019-2020年九年级化学上册2.1空气（第1课时）导学案（新版） 新人教版 学习目标： 1．通过“测定空气里氧气含量”实验，练习实验操作、观察和分析推理能力； 2.记住空气中的各种组成成分及其含量； 3．通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，理解纯净物、混合物的概念，并能对物质进 行简单的分类。 学习重点： 通过“测定空气里氧气含量”实验，了解空气的组成。 自主学习 ：用2分钟阅读课本P“空气是由什么组成 26 讨论交流： 1.空气是一种单一的物质吗？ 2.拉瓦锡研究空气成分的实验中，当密闭容器中将汞连续加热12天后，发生了什么现象？ 3.实验中提到：容器内空气的体积大约减少了1/5，又是通过什么现象得知的呢？ 4.在拉瓦锡研究空气成分的实验中，发生的两个化学反应文字表达式是 认识空气的成分 一、： ： 【实验探究】空气中氧气体积含量的测定 （1）将图2－3所示集气瓶水面上的容积划分为五等份，并加以标记。 （2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的 红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现实验现象： _______________________________________________________ （3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察 【实验现象】：_______________________________________________________ 讨流论交： 1．为什么红磷要足量或过量？ 2．点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢 伸入集气瓶，结果又如何？ 3．为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？ 4、该反应的文字表达式为 【实验结论】： 讨论交流： 1． 红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体 2．红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？ 3．集气瓶中剩余的气体是什么？ 4．打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？ 5．如果实验中，红磷不足，对实验结果有无影响？为什么？ 讨论交流： 1. 在实验中，若气体减少的体积少于1/5，可能的原因有哪些？ 2.在实验中，若气体减少的体积大于1/5，可能的原因有哪些？ 用2分钟阅读课本P剩余内容，达到以下要求： 27 空气的成分 二、： 1． 找出并熟记空气中各成分及其所占的体积分数； 空气中最多的成分是，其次是。各物质在空气中所占的体积比为：