小班艺术教案：谁的脚印

小班艺术教案：谁的脚印小班艺术教案：谁的脚印　作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的小班艺

小班艺术教案：谁的脚印 小班艺术教案：谁的脚印 作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借 助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教 案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的小班艺术教 案：谁的脚印，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标： 1、仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运 用语言进行表达。 2、初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。 3、体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感 变化。 活动准备：