基于实验功能定位的教学反思——以“常见物质的检验”为例

基于实验功能定位的教学反思以“ 常见 物质 的检 验 ” 为例◎福 建 师范 大 学附属 中 学◎ 闽 江 学 院 附 属 中 学学 实 验 以 其 丰 富 的 内 涵 在 中 学化 学 教 学 中