浅议初中英语学困生的成因及其转化策略

浅述初中英语学困生成因及其转化策略　　前 言 　　国家新课程标准明确地提出：教育是为了每一位学生，教育应该也必须关注每一位学生。实施素质教育，就要为学生全面发展创造良好条件，就是要坚持面向全体学生，不