小班环保教案设计意图

小班环保教案设计意图 幼儿的心理特点要求我们的教育手段必须形象具体，越形象，越具体，教育效果越好。现代化的教学手段符合这一要求。一起看看小班环保教案设计意图!欢迎查阅! 小班环保教案设计

小班环保教案设计意图 小班环保教案设计意图 幼儿的心理特点要求我们的教育手段必须形象具体，越 形象，越具体，教育效果越好。现代化的教学手段符合这一 要求。一起看看小班环保教案设计意图!欢迎查阅! 小班环保教案设计意图1 案例描述： 一、引出故事：在清清的小河里，住着快乐的水娃娃， 可是他现在一点也不开心，为什么呢? 1、让幼儿自由讨论为什么水娃娃不开心了? 2、教师：那让我们一起来看看到底发生了什么事情?(播 放污染源图片) 3、小结：原来是人们把生活中没有经过处理的垃圾、 脏水或者是有害物质直接倒入河里，使得水娃娃变得又脏又 臭，生病了，所以它才不开心。 1 14 /