高中学科在课堂教学中德育渗透的实践研究

高中学科在课堂教学中德育渗透的实践研究实 验 方 案一、课题的提出及研究意义（一）课题的提出背景德育是一个学科交叉和知识融合性较强的学科，在阐述德育自身所特有的基本要领和基本思想的时候，几乎涉及