探究式有效历史课堂教学的实践探索

探究式有效历史课堂教学的实践探索 随着课程改革的不断推进，越来越多的人开始关注课堂教学的有效性，建设以学生为主体的民主、和谐、有效的课堂成为教学的追求。所谓有效性就是在课堂教学中，通过采用各种有