4-6班-孙海英

汉语综合课教案一、总体设计课型初级汉语综合课教材HSK2课题这是我的房间教学对象初级水平汉语学习者教学目的1、认知目标：（1）通过词汇的学习，学生能够准确掌握生词中的名词、量词、形容词、动词等的实际意