学习贯彻《中小学教育惩戒规则》座谈交流发言

学习贯彻《中小学教育惩戒规则（试行）》座谈交流发言教育部于2021年3月公布《中小学教育惩戒规则（试行）》，明确学校、教师可以依法依规对学生实施惩戒教育。然而教育是一门艺术，教育惩戒是这门艺术中的特殊

学习贯彻《中小学教育惩戒规则（试行）》座谈交流发言 20213 教育部于年月公布《中小学教育惩戒规则（试行）》， 明确学校、教师可以依法依规对学生实施惩戒教育。然而教育是一 门艺术，教育惩戒是这门艺术中的特殊组成部分。 如何把握教育惩戒的标准，让教育惩戒既有尺度，又不失温 度，关键还需有效度是当下需要解决的问题。教育惩戒不是惩罚， 而是教育的方式。学校和教师须慎用教育惩戒权，聚焦将惩戒的力 量变成教育的有力组成部分。 用好教育惩戒权，使学校管理更有效度。首先需要家庭、学校 和社会形成共识。在制定惩戒规则过程中，教育部广泛征集了各方 的意见。对于学校和教师而言，当学生在学校或社会场合出现不良 或违规行为时，行使惩戒权需要家长的支持和配合。 实践中，学校需要将教育惩戒权与未成年人保护有机结合起 来，严格遵守相关法律法规，不触碰法律红线和道德底线。根据学 生身心特点、过错性质、悔过态度等选择适当的教育惩戒措施，保