一年级上册数学公开课《快乐的校园》教学设计

一年级上册数学公开课《快乐的校园》教学设计一年级上册数学公开课《快乐的校园》教学设计　——10以内数的认识　教学目标：　1、使学生能认、读、写10以内各数，并注意书写工整。会用10以内各

一年级上册数学公开课《快乐的校园》教学 设计 一年级上册数学公开课《快乐的校园》教学设计 ——10以内数的认识 教学目标： 1、使学生能认、读、写10以内各数，并注意书写工整。 会用10以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几 个和第几个。 2、使学生掌握10以内数的顺序和各数的组成。 3、使学生认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道 用词语（大于、小于、等于）来描述10以内数的大小。 4、能运用10以内各数表示日常生活中的.一些事物，初 步建立数感，运用数学来表示生活中的事物并进行交流。 教学重难点：