青岛版数学三上《分数的初步认识》教学设计

“奇妙的变化”教案设计 ——分数的初步认识教材内容：教材72——73页教学目的：1、 能结合具体情景，初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，初步理解分数的意义。能正确地认、读、写简单的分数