《5气候与季节》教学设计(辽宁省县级优课)-三年级科学教案

《气候与季节》教学设计辛寨子中心小学宋丽教学目标：1、学生通过对动植物、天气的变化特征，知道一年有四季和季节相应的气候特征；2、能够区分四季并能描述季节的气候特征；3、提升学生对气候变化所带来的不同感