最后的时刻教案与反思

《最后的时刻》教案与反思教学目标：知识：正确、流利、有感情地朗读课文。认识2个生字，正确书写10个生字。能力：在阅读中体会作者对革命者的敬仰，学习作者以饱满的激情，用悲壮的色调，突出主人公对革命无比坚

《最后的时刻》教案与反思 教学目标： 2 知识：正确、流利、有感情地朗读课文。认识个生字，正确书写 10 个生字。 能力：在阅读中体会作者对革命者的敬仰，学习作者以饱满的激情， 用悲壮的色调，突出主人公对革命无比坚贞的描写的方法。 情感：培养学生热爱祖国，对革命者敬仰的情感。 教学重、难点： 朗读课文，从具体事件中体会革命者的精神，学习描写人物心里、表 情的句子。 教具准备： 搜集有关革命者为革命视死如归的名言警句。 教学方法： 朗读法。学生自主探究。 教学过程： 一、导入新课 “” 学生汇报有关革命者为革命视死如归的的名言警句，请学生谈自己 “” 对革命者的敬仰，再板书最后的时刻。进入课文的学习。 二、初读课文，围绕三个问题进行阅读思考 1. 在江姐就义前本文介绍了她那些事情？ 2.“” 在这最后时刻江姐心里会想些什么 3. 描写江姐的神情、动作和语言的句子画一画，并体会江姐的所表现 的情感？