在活动中做数学的数学教学反思

在活动中做数学的数学教学反思 　　影响学生学习新知惟一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么，要探明这一点，并应据此进展教学。——奥苏伯尔 　　在教学“认识人民币”一课时，我们在小学一年级４个班中对学