小学数学五年上册《三角形的面积》课堂实录

《三角形的面积》课堂实录一、创设情境，揭示课题师：我们学校一年级有一批小朋友加入少先队组织，学校做一批红领巾，要我们帮忙算算要用多少布，同学们有没有信心帮学校解决这个问题？（屏幕出示红领巾图） 同学