小学四年级语文下册《蝙蝠和雷达》的教学反思

小学四年级语文下册《蝙蝠和雷达》的教学反思人教版小学四年级语文下册《蝙蝠和雷达》的教学反思　《蝙蝠和雷达》这一课的教学要点是让学生弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用，初步了解蝙蝠探路的方法，以及飞机夜间飞行

小学四年级语文下册《蝙蝠和雷达》的教学 反思 人教版小学四年级语文下册《蝙蝠和雷达》的教学反思 《蝙蝠和雷达》这一课的教学要点是让学生弄清蝙蝠的 嘴和耳朵的作用，初步了解蝙蝠探路的方法，以及飞机夜间 飞行与蝙蝠探路之间的关系。这既是这节课的重点，又是难 点。为了突破难点，使学生便于领会掌握文中所要说明的道 理，我通盘考虑，精心设计如下： 一、自主学习 《蝙蝠和雷达》是一篇常识性的文章，课文用“在漆黑 的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得 到了启示”这个设问句开头，引出一百年前科学家所作的试 验，从而揭示蝙蝠和雷达之间的关系。根据文章的内容及写 作特点，我通过如下“三步”进行教学。 课文的四、五小节介绍了科学家做的试验，是文章的重 点部分，我在第一课时设计了下边的表格，要求学生小组合 作填写： 试验次数