《南京长江大桥》教学设计

《南京长江大桥》教学设计一、素养教化目标（一）学问教学点.学习本课生字、新词，进一步学习比方句，体会比方的好 处。. 了解课文是按怎样的依次介绍大桥的，学习作者的视察方 法。.有感情地朗读课文，背诵课