课堂教学效果调查报告

初中化学课堂教学效果及学生学习情况调查报告一、调查的意义为了继续推进化学新课程改革，准确地摸清初中学生化学学习状况及化学课堂教学效果，科学地总结学习中存在的问题，使化学教学工作更有针对性，化学课堂教学