耘涛课题研究报告-成都美发学校

耘涛课题研究报告-成都美发学校全国技工教育和职业培训教学研究成果评选 参赛课题研究报告 单 位 成都耘涛美容美发职业培训学校 姓 名 赵耘 课题标题 职业培训学校如何开展学员思想政治教育工作 联系电话

耘涛课题研究报告-成都美发学校 全国技工教育和职业培训教学研究成果评选 参赛课题研究报告 单位 成都耘涛美容美发职业培训学校 姓名 赵耘 课题标题 职业培训学校如何开展学员思想政治教育工作 联系电话 邮箱 advice; (B) responsible for the authenticity, accuracy, and integrity; (B) the account manager should follow the principles of truthfulness, accuracy and completeness, based on field survey and non-survey, acomprehensive grasp of customer information, with particular emphasis on investigation of “实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业 道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素 质”。 摘自?中华人民共和国职业教育法?第四条 “教育就是培养习惯。” ——著名教育家叶圣陶 教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系 统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力 学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效 果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合