小学科技活动教案

第一单元活动一：几个叶片的电风扇使用效果好 教学目的： 1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。 2、通过小组实验，培养学生的合作能力。教学重难点：实验分析教具：小电风扇、布条、 直尺、 记时

第一单元 活动一：几个叶片的电风扇使用效果好 教学目的： 1、。 让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理 2、。 通过小组实验，培养学生的合作能力 教学重难点：实验分析 、、 、 教具：小电风扇布条直尺记时器 教学过程： 、 一小调查 。 询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准 1、。2、。3、。 启动要快风量要大噪音应该很小 、 二设计实验方案 1、。2、 211 告诉学生实验的注意事项小组开始实验人操作，人记录，人观察，再轮流 3、。 分析实验数据让各小组汇报实验结果 13。 小结：用个和个叶片时，布条开始飘动时所需的时间最短 4、 评价自己的实验 。 把好的方面和不好的方面写在书上 活动二：神奇的风帆 1、。2、。3、。 教学目的：让学生了解风帆的知识知道风帆可以使船走得更快懂得如何投稿 、。 教学重难点：风帆知识的收集 、、 教具：幻灯图片风帆模型信封 教学过程： 、 一导课 “” 出示征稿启事 、 二寻觅风帆宝库 1、 哪里会有关于风帆的知识？ 1。 （）出示一些有用的网址，让学生去查找资料 2。 （）找一些有关风帆知识的书 、 三整理收获 1、2、 风帆百态风帆助行 3、。 出示风帆的图片，让学生知道风帆助行的原理 、 四构思稿件 1、2、 怎么投稿？投稿的内容是什么？ 。 准备从几个方面来写 、 五如何修改稿件 。 同学互相交流 活动三：让小电珠亮起来 教学目的： 1、。 让学生知道风力发电机的工作方式 2、。 让学生学会连接电路 3、。 培养学生实验能力和动手制作能力 、 教学重难点： 动手实验 教具：小电珠