2019-2020年高中化学总复习 《物质的分离与检验》教学案

2019-2020年高中化学总复习 《物质的分离与检验》教学案教学目标：1、常见物质的检验和除杂；2、用过滤、蒸发、蒸馏、萃取等方法对混合物进行分离和提纯；教学难点、重点：常见物质的检验和除杂教学过程

2019-2020年高中化学总复习 《物质的分离与检验》教学案 教学目标 ： 1、常见物质的检验和除杂； 2、用过滤、蒸发、蒸馏、萃取等方法对混合物进行分离和提纯； 教学难点、重点： 常见物质的检验和除杂 教学过程： 知识点1、常见混合物分离提纯的方法与装置 （一）、分离和提纯的原则： 首先应分析各组分的物理和化学性质，然后再选择适宜的方法，且一般要遵循 ①提纯过程中不引入新的杂质； ②不减少被提纯的物质； ③被提纯物质要复原； ④除杂试剂应过量且过量试剂必须除尽； ⑤被提纯物质与杂质容易分离； ⑥分离与提纯方法简便易行等原则。 （二）、分离提纯常用到方法 常见物质分离提纯的方法： ①固——固混合分离型： 灼烧、热分解、升华、结晶（重结晶） ②固——液混合物分离型： 过滤、盐析、蒸发 ③液——液混合物分离型： 萃取、分液、蒸馏、渗析 ④气——气混合分离型： 洗气 固体灼烧： (1)．除去固体物质中含有的易升华、易分解物质或除去结晶水合物的结晶水等。 如除去NaCO溶液中的NaHCO。 233 过滤： (2)．分离固体与液体互不相溶的混合物，如除去NaCl溶液中的BaCO。 3 注意事项 ：“一贴二低三靠” 滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸 边缘，上烧杯口紧靠玻棒，玻棒末端紧靠三层滤纸处，漏斗末端紧靠下烧杯内壁 例：a粗盐的提纯的步骤：溶解→加试剂产生沉淀→过滤→蒸发 b.每个步骤操作的方法： c提纯后的精盐中还有哪些杂质（怎样去检验出这些杂质）： d如何除去粗盐中含有的可溶性的杂质CaCl、MgCl和一些硫酸盐，加入的试剂与顺序 22 是： 蒸发结晶： (3)．加热使溶质从溶液中结晶分离出来，如从NaCl溶液中分离出NaCl。 注意事项： 加热过程不断搅拌 ，以免局部过热 ；较多晶体析出时停止加热，利用余热 把剩余水蒸干。 降温结晶： (4)．降低饱和溶液温度，适用于分离随温度变化溶解度有很大变化的物质，如 KNO的结晶提纯。 3 注意事项： 先用热水配置浓溶液，形成较高温度下的饱和溶液，再冷却，即有结晶析出， 最后过滤得到KNO晶体。 3