通往广场的路不止一条四年级读后感

通往广场的路不止一条四年级读后感 通往广场的路不止一条四年级读后感 　　我最近读了一篇课文，题目叫《通往广场的路不止一条》。学完这一课后，我有很多感想。 　　这篇课文主要讲的是：小作者小时候，她爸爸带

通往广场的路不止一条四年级读后感 通往广场的路不止一条四年级读后感 我最近读了一篇课文，题目叫《通往广场的路不止一条》。学 完这一课后，我有很多感想。 这篇课文主要讲的是：小作者小时候，她爸爸带她登上了高高 的塔顶。望向一条条川流不息的马路。父亲教诲女儿：如果做事情 感到这个方法行不通的话，就换另一种方法用用。后来，作者在事 业方面遇到了两个难题，最终找到了一条出路。 上完这堂课后，我不由得想起自己。我在做一道数学题时，用 一种解法解不 出来，就去问家长或同学。唉！我怎么就想不到，一种解法不 行，就换别的一种解法？生活也是这样，多少创造家也是试验多少 次才成功的呀！我还想到了一个关于“通往广场的路不止一条”的 故事。有两个孩子，一个喜爱弹琴，想当音乐家。一个喜爱绘画， 想当美术家。但不幸的是，爱好绘画的眼睛瞎了，喜爱弹琴的耳朵 聋了。但经过一位老人的指点，爱好绘画的改为学弹琴，喜爱弹琴 的改为学绘画。最后，两个人都成了有成就的人。 “通往广场的路不止一条”，生活也是这样，假设你发现这条 路不能到达目的地的话，还可以思考选择另一条路走。人生的路上 不可能一帆风顺，面对困难，我是退出，还是向目的地前进。我都 应该明智地另谋出路，说不定，柳暗花明又一村，出现在眼前的是 一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。 “通往广场的路不止一条”。另我受用不尽。 读了《通往广场的路不止一条》，我的心久久不能平静。 《通往广场的路不止一条》讲述了父亲带着女儿来到教堂塔