人教版六年级下册数学第六单元《和复习》的教学设计

人教版六年级下册数学第六单元《整理和复习》的教学设计 　　数的运算（4） 　　1.形成评价与反思的意识。 　　2.对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并愿意对数学问题进展讨论。 　　教会学生理解