高中数学直线、平面、简单几何课时-09教材素材通用

直线和平面平行的判定与性质（二）　 一、素质教育目标（一）知识教学点直线和平面平行的性质定理．（二）能力训练点用转化的方法掌握应用直线与平面平行的性质定理，即由线面平行可推得线线平行．（三）德育渗透点