论通过信息技术优化诗歌教学

论通过信息技术优化诗歌教学 　　朗读无疑是诗歌教学重要的教学手段，应贯穿于整个课堂。引人多媒体范读，容易把学生带人美妙的诗歌意境中，提高学生的朗读水平。在教学《影子》时，在学生初读的根底上，运用多媒体