《口语交际该办》教学设计
《口语交际该办》教学设计 1、能借助图画读懂故事,说出这个故事的内容。 2、帮小明想个方法,并能把想到的方法说清楚。然后评一评谁的方法好,谁说得好。 书中以连环画的形式出现了三幅图,讲小明
《口语交际该办》教学设计