小学美术-夸张的脸-教学设计

《夸张的脸》教学设计 课题：夸张的脸课型：造型·表现教学目标：1、 知识目标：通过欣赏和介绍，让学生了解有关泥塑的知识。2、技能目标：（１）让学生通过对泥塑的学习、理解、体验和创作，初步掌握漫画的基本

《夸张的脸》教学设计 课题：夸张的脸 课型：造型·表现 教学目标： 1、 知识目标：通过欣赏和介绍，让学生了解有关泥塑的知识。 2、技能目标： （１）让学生通过对泥塑的学习、理解、体验和创作，初步掌握漫画的基本表现手法。 （２）通过学习培养学生对生活的观察能力、想像能力、创新思维能力。 3、情感、态度、价值观目标：通过欣赏、评述、体验培养学生的正确的审美情操，幽默的 生活情趣和创新精神。 教学重点：把泥塑脸变形、夸张手法的理解和应用。 教学难点：用夸张、变形的手法做出人物的特征。 教学方法：讲授法，比较法，演示法。 教学准备：课件、陶泥、木制小塑刀等。 教学过程： 一、导入 师：首先请大家观看一段影像。（学生观看《夸张的脸》视频）\ 师：你们会做鬼脸吗谁来做给大家看看。每小组请1名学生上台，做个夸张的表情。比一比， 谁做得最夸张！ 师：同学们都很大胆，做得很可爱、调皮都很有趣。来看看屏幕上的这个人和他的漫画肖像， 哪些部位进行了夸张学生寻找、回答。教师小结：这就是夸张的艺术手法。通过夸张，人物 的脸部表情更生动了。 师：今天我们就来学习第七课 夸张的脸 （板书） 二、 授新 教师出示一些不同风格的泥塑和雕塑作品，说说是如何进行夸张的突出了人物的哪些部位