小学数学 三角形内角和教学设计学情分析教材分析课后反思

三角形内角和教学内容：人教版小学数学四年级下册第67页。教学目标：通过“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”的小组活动的方法，探索发现验证 三角形内角和等于180° ,并能应用这一知识解决一些