学习心得体会成功教师应善于引领学生

学习心得体会 成功教师应善于引领学生 兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习是枯燥无味的，从而产生厌学心理。 因此，教师要在培养学生学科兴趣方面要多下功夫，要

学习心得体会 成功教师应善于引领学生 兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引 和铺垫，学生会觉得学习是枯燥无味的，从而产生厌学心理。 因此，教师要在培养学生学科兴趣方面要多下功夫，要教给学生学 习方法，使他们顺利获取知识，在体验一次次成功之后，能感受到 学习的乐趣，这样才能激发学习的动力；教师要钻研教学方法，用 科学的教法引领学法，例如，像苏霍姆林斯基所说那样，我们假设 能把带有游戏性质的作业、科技知识、百科知识、趣味故事、趣味 实验等列入教师备课的内容，一定能激发学生的学习兴趣。 关于课堂提问。苏霍姆林斯基提出："获取知识--这就意味着发现真 理、解答疑问。你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不 懂的东西，使他们面前出现疑问。"教师要能"对教材进行深思熟 虑：找出因果联系正好在那里挂钩的、初看起来不易觉察的那些交 接点，因为正是在这些地方会出现疑问。而疑问那么能够激发求知 的愿望。" 课堂提问便是一种引领，课堂中提问的意义是要激发求知欲，提问 点应该恰当到位，应该是铺垫学生获取知识的台阶，好的提问就像 节奏明快的韵律操，流畅优美。想想自己的课堂上真正有效的问题 有多少呢?想来觉得如芒在背！ 关于学生注意力问题。苏霍姆林斯基形象地把学生的注意力比作一 根丝线。他在带着孩子们上完一堂有趣的植物课后这样写道："要让 所有的孩子都围拢来看这些植物，我就得用注意力这根很细的丝线 把孩子们都拴在我的身边来，这就好比是一根无形的缰绳，只要一 个儿童的注意力转到一件有趣的事物上，那根丝线就断了，于是我 给他讲的和所指给他要看的东西，他就再也不看，不听了--思想开