小学数学三年级《比较小数的大小》教学设计教案

比较小数的大小一、教学目标1．使学生进一步理解小数的意义，掌握比较小数大小的方法，增强数感。2．学生通过观察、试验、推理等方法，发现比较两个小数大小的方法，尝试有条理的进行总结。3．在比较小数大小的过