品味语言的表达效果（统编教材七年级上册文章）

教学设计单学科 语文 年级 七年级 教学形式 讲授型学情分析假如我是学生，我会从字词的意思以及修辞手法来品味语言的表达效果。不会从描写人、 动物、童话、寓言故事等去品味语言的表达效果。会忽略的是景物描