几何画板(实验四)

实验报告学院：数学与计算机科学学院年级：2009级 班级：数本三班学号：姓名：实验四 使用“旋转”与“轨迹”功能绘制复杂几何图形实验的目的：掌握“旋转”与“轨迹”功能及其应用