2022年学年度初二数学教师个人工作总结

学年度初二数学教师个人工作总结 xx学年度初二数学教师个人工作总结 　　掩卷长思，细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存

学年度初二数学教师个人工作总结 xx学年度初二数学教师个人工作总结 掩卷长思，细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁 又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜 悦，失败与成功并存。下面是为大家推荐的xx学年度初二数学教师 个人，欢迎阅读。 这学年我担任初二级数学教学。我对教学工作不敢怠慢，认 真，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取 了很多宝贵的教学。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必 然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针 对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂 得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法 令课堂生动，学生易接受。 初二(8)班的同学的基础较差，中等生、差生占较大多数，尖子 生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有 注意到这点，因此教学效果不理想。由此可以看出，了解及分析学 生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授 课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学 生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又 要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极 性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就 是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量 的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。