1.1等式、方程的含义及其关系 教案 五年级数学下册 苏教版

1.1等式、方程的含义及其关系教学目标1、使学生在具体情境中理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系。2、使学生在观察、分析、抽象、概况和交流的过程中，经历将现实问题抽象成式与方程的过程，发展抽象思维