九年级化学上册第2章身边的化学物质2.1性质活泼的氧气1学案无答案沪教版

第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气（1）一、学习目标1、知道氧气的主要物理性质；2、观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质；3、知道氧气的主要用途、氧

第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气（1） 一、学习目标 1、知道氧气的主要物理性质； 2、观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质； 3、知道氧气的主要用途、氧气与人类的密切关系。 二、重难点： 氧气的性质与用途 三、学习过程： 知识回顾 （一） 氧气的重要性如何？地球上为什么不会缺少氧气？ 自主先学 （二） 氧气的物理性质(阅读课本P30-31页 ) ①通过观察说出通常情况下，氧气的颜色、状态？ ②氧气有气味吗？ ③已知氧气的密度是1.429克/升，空气的密度是1.293克/升，你从中得到什么结论？充满氧气 的集气瓶应如何放置？ ④在1升水中大约能溶解30毫升的氧气，怎样表示氧气的溶解性？ （易溶？难溶？不易溶？）什么事实可证明自然界的水中溶有氧气？ ⑤如果改变条件，氧气的颜色状态会不会怎样改变呢? 小组交流讨论 （三） 1、氧气的物理性质：通常情况下，氧气是 、的气体，密度 于空气， 溶于水。降 温氧气液化成 色的液氧，温度更低，变为 色的雪花状固体，此过程为 变化。 2、氧气的化学性质 。许多物质会与氧气发生 反应。氧化反应是物质与 的反应，氧 气具有 性。 氧化反应可分成 和氧化。 3、氧气的用途： 合作探究、展示 （四） 观察演示实验，总结氧气的化学性质：物质在空气中、氧气中燃烧实验 在空气中点燃或加热 物质 在氧气中点燃现象 文字表达式 现象