精编艺术设计类本硕衔接教育问题探索

艺术设计类本硕衔接教育问题探索从本科学习到研究生学习的转变中，阶段与阶段之间的过渡是否紧密合理，直接影响到研究生阶段的教育质量。从本科学习到研究生学习是一种由“教授指导型学习”转化为“自主发现型学习”