基于分布式领导的小学教师行动研究模式探讨——以北京市S小学为例的中期报告

基于分布式领导的小学教师行动研究模式探讨——以北京市S小学为例的中期报告中期报告摘要本研究旨在探讨基于分布式领导的小学教师行动研究模式，并以北京市S小学为实际研究案例，通过研究过程的中期总结，阐述所采