高质量中小学课后服务方案设计研究

高质量中小学课后服务方案设计研究基于利益相关者理论，重点分析学生、家长、教师、中小学校、教育行政部门五类核心利益相关者的利益诉求，参考四川60名义务教育阶段卓越校长所领导学校的课后服务方案，立足全局的