中班数学活动有趣的梯形教案反思

中班数学活动有趣的梯形教案反思 设计意图：由于幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形和长方形，本着循序渐进的原则，在此基础上认识梯形，对中班幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。因为梯形是有且

Word 格式 中班数学活动有趣的梯形教案反思 设计意图： 由于幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形和长方形，本着循序渐进 的原则，在此基础上认识梯形，对中班幼儿来说是一个学习的过程， 也是一个提高的过程。因为梯形是有且只有一组对边平行的四边形， 概念比较抽象，是幼儿所要认识的平面图形中最难的一种。因此，中 班幼儿认识梯形，只要理解其特征，能找出相应的图形即可，不必要 求幼儿用语言描述梯形的特征。 活动目标： 1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。 2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。 活动重难点： 1、活动重点：初步了解梯形的特征。 1